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深化考试改革 试点实行“教考分离”——我校成功推行课程在线期末考试
发布者:徐雯  发布时间:2016-6-29  阅读:1813次

624下午,我校考试改革试点课程——《中国近现代史纲要》的期末考试在图书信息大楼五楼机房顺利举行,220余名外国语学院学生同时参加了在线考试。考试系统运行稳定、顺畅,效果良好。教务处、马克思主义学院和信息化建设与服务中心领导深入考场巡查指导。

1  《中国近现代史纲要》在线期末考试

2  学生参加在线考试

3  学生在计算机上认真答题

据悉,试题库建设和考试系统开发,是实现在线考试最重要也是最难的环节。试题库建设是由高水平专业教师组成的试题库建设小组开展。马克思主义学院与教务处协调、组织骨干教师,按规定题型命制不少于10套题量的各思政课试题,组建各科试题库,然后经审题专家测评后,最后由在线考试系统从题库随机抽题、组合出千套以上具有大致相同难易度和区分度的考试题。任课教师不再直接和不单独参与命题过程,从而实现“教考分离”。在线考试系统则是由学校以立项方式聘请校内经验丰富的团队开发。系统开发团队经过深入的需求分析、充分的可行性分析、前瞻性的软件设计和大量的数据测试,最终开发出“四川文理学院公共课在线考试系统”。该系统具有自动出题、自动判卷、自动统计等功能

教务处处长邓杰教授介绍,此次考试是我校第一次大规模地在期末考试中实施的在线测试。为此,教务处、马克思主义学院和信息化建设与服务中心,做了系统开发、题库建设、考试测试等一系列准备历时一年有余。推行在线考试,一是落实学校“十三五”教学工作“一平台、二创新、三打造、四建设”规划的有力措施;二是有利于促进教育公平、考试透明,杜绝考试作弊、评卷作伪等不良现象;三是发挥在线考试系统智能化、自动化、高效化的优势,自动出题、判卷、统计成绩,既减轻考试管理部门的工作量,又大大节约了考试的人力、物力、财力和时间成本;四是通过“教考分离”的题库化考试改革,实现了教与学的有机统一,先试点再稳步推进,为提高人才培养质量营造了良好氛围。她同时表示,针对此次考试反映出的问题,还需进一步完善在线考试系统和加强试题的审核及试题库的建设力度。

考试是促进教育公平、提升教育教学质量的重要举措,是人才培养的重要环节。我校积极推进考试方式改革、采用在线考试实施“教考分离”,创新了人才培养质量的评价方式,有利于客观、公平地反映教育教学质量,为今后实施“一科多考”、实现“考核评价常态化”创造了条件,也为培养“三心四能五复合”的高素质应用型、复合型人才提供有力保障。

 

(撰稿:考试中心;审稿:邓杰)